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Jede*r 7. Erwerbstätige hat Probleme mit dem Lesen und Schreiben.
Ausgangssituation
In Deutschland gibt es rund 6,2 Millionen Erwachsene, die zwar einzelne Sätze lesen oder schreiben können, nicht jedoch zusammenhängende Texte, sie werden als „gering literalisiert“ bezeichnet.
Weit über die Hälfte dieser Personen (62,3 %) nehmen dabei aktiv am Erwerbsleben teil.
Lesen, Schreiben und Rechnen gehören zu den grundlegenden Kompetenzen, um erfolgreich am gesellschaftlichen und beruflichen Leben teilzunehmen. Diese Alltagskompetenzen werden mit dem Begriff Grundbildung zusammengefasst. Zur Grundbildung gehören neben der Lese-, Schreib- und Rechenfähigkeit auch noch: - Umgang mit digitalen Medien - Englischkenntnisse - soziale und personale Kompetenzen - Fähigkeit zum selbstständigen Lernen - weitere Grundkenntnisse zur Bewältigung von Lebenssituationen in der Gesellschaft (u. a. finanzielle Grundbildung, zeitgeschichtliche und kulturelle Grundlagen)
Was ist arbeitsorientierte Grundbildung?
Arbeitsorientierte Grundbildung (AoG) bezeichnet das nachträgliche Lernen von berufsrelevanten Grundbildungsinhalten am Arbeitsplatz. Somit bezieht sich die AoG nicht nur auf das generelle nachholende Lernen von Lesen, Schreiben und Rechnen, sondern ist deutlich weiter gefasst.
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Berichte, Notizen und E-Mails schreiben
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Sicherheitsanweisungen, Protokolle und Dokumentationen besser verstehen
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bessere Kommunikation im Team/mit Vorgesetzten üben
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Umgang mit Kund*innen verbessern
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Einsatz von digitalen Medien üben
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soziale und personale Kompetenzen auszubauen (z. B. die Fähigkeit, Probleme zu lösen, der konstruktive Umgang mit Veränderungen)
Die Bestandteile der AoG sind vielseitig und nehmen immer einen konkreten Bezug auf den Arbeitsplatz. Die Inhalte orientieren sich an den individuellen Anforderungen und Bedarfen der Beschäftigten sowie des Unternehmens.
Grundbildung ist Personalentwicklung
Die AoG trägt damit dazu bei, Betriebsabläufe zu optimieren und die Qualität zu sichern. Aber sie ermöglicht den an- und ungelernten Beschäftigten auch, sich überhaupt erst an einer fachlichen Weiterqualifizierung zu beteiligen. Sie hilft dabei, berufliche Potenziale zu nutzen und Fachkräfte zu gewinnen.
Dieses Angebot ist für Sie aufgrund einer Förderung des Bundes im Rahmen der AlphaDekade kostenfrei.
Was können Sie tun?
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Kursteilnahme im Rahmen der Arbeitszeit ermöglichen
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Kursteilnahme sollte für die Mitarbeitenden freiwillig sein
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Abstimmung der individuellen Konzeptentwicklung
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Gewinnen von Teilnehmenden; evtl. auch in Zusammenarbeit mit Ihrem Betriebsrat
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Ggf. geeigneten Raum im Unternehmen zur Verfügung stellen
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Idealerweise gibt es eine Ansprechperson des Unternehmens für die Lehrkraft vor Ort